《改革开放40年我国教育信息化发展研究》以时间为序，对我国教育信息化各阶段发展历程进行研究。根据国家教育信息化相关政策文件（规划、意见、通知、纪要、决定、办法等）的演进，对包括教育信息化起步阶段（1978-2000年）、迅速发展阶段（2001-2010年）、全面推进应用阶段（2011-2017年）在内的1.0阶段和包括教育信息化融合创新阶段（2018年至今）在内的2_0阶段两个主要阶段，分别从发展状况、政策演进、主要特点、主要影响、主要成果、主要技术和主要应用等方面进行探讨，比较全面系统地展示了我国教育信息化从1.0阶段到2.0阶段的发展状况。
　　《改革开放40年我国教育信息化发展研究》既可作为教育信息化科普读物，也可作为其他教育信息化研究者的参考书籍。