本书编写根据以工作过程为导向，以能力为本位的课程体系建设的要求，和热能动力工程技术专业的职业岗位能力的培养要求，以学生获得职业能力和职业生涯可持续发展能力为总体目标，以国家职业标准和岗位能力要求为依据，有机融入行业规程规范标准中的相关内容，将教学情景设计对接设备维护检修现场、教学项目对接设备点检员岗位的工作任务、教学过程对接设备维修和全过程管理的过程，紧密围绕设备点检员所需的知识、技能。全书分为设备维护管理认知、设备点检定修管理认知、设备点检管理、设备定修管理4个项目，分为12个相对独立学习任务。每个学习任务主要由任务目标、任务工单、任务实现3部分组成。