本书共包含十章, 分别为: 第一章: 班组长职业角色定位, 主要阐述班组的含义及特点, 班组长的职责和权利以及班组长应重点提升的能力, 让班组长明确学习原因和学习目标。第2章: 组织协调能力提升; 第3章: 团队协作能力提升; 第4章: 团队激励能力提升; 第5章: 升维思考, 降维行动; 第6章: 工作中幸福感的获得。其中2-4章偏向理论教学, 以“组织协调是前提、团队协作是基石、团队激励是手段”的逻辑顺序聚焦班组长管理能力提升; 5-6章偏向思维训练, 教会班组长“如何高效思考及如何积极主动工作”培养班组长管理思维。7-10章班组管理方法及工具。本部分聚焦班组管理实务和工具应用, 重点关注安全、创新、文化、管理工具等四个方面。