《和谐育人 幸福有成：泉州鲤城实小幸福教育的行动研究》聚焦教育中的核心问题、热点问题、难点问题，从理论、实践、操作三个维度对“和谐育人 幸福有成”理念下，校本实施幸福教育样态进行全方位的梳理，总结提炼在实践中探索出的富有成效的相关策略、模式，将客观实际升华为精炼的理论，对学校的建设与发展进行较为全面系统的阐述。
　　用教育写作的方式，用文字记录理念践行与思考，不断给专业增进精神营养。每一份设计、报告，每一个案例、故事都是教育之花的绽放，记录着学校在课程教育改革中每一个坚实的步伐。在笔的静静记录中让激情、希望、魅力经由探索研究，漫射到教育教学生活的年年岁岁、角角落落。