民办高职生普遍存在文化素质较低、心理素质较差、生活习惯不佳等问题，个体化差异也非常大。厦门华天涉外职业技术学院从民办高职学生主要存在的思想问题入手，提出“自强、自律、自创、自翔”的“四自”学生辅导模式，对学生进行精细化、全覆盖辅导，从而实现学校从“管理学生”向“辅导学生”的转变。
　　《“四自”育人品牌专书》从“四自”辅导品牌的建设、以学生为中心的辅导模式、“四自”育人品牌建设的成效与展望数个方面展开论述。