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爱国,“双十”百年主旋律:福建省厦门双十中学(私立时期)口述史

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爱国,“双十”百年主旋律:福建省厦门双十中学(私立时期)口述史

作者:《爱国,“双十”百年主旋律》编写组 编,林嘉禾 口述
出版社:厦门大学出版社
ISBN:9787561577554
出版年:2020/6/1

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爱国,“双十”百年主旋律:福建省厦门双十中学(私立时期)口述史 简介
  《爱国,“双十”百年主旋律:福建省厦门双十中学(私立时期)口述史》的口述部分采录了两个话题,其一,学校创办历程,其二,学校传承的爱国主义基因。
  在双十中学创办历程的叙述中,林嘉禾校友突出四个人物――马侨儒、林珠光、黄其华、张圣才。马侨儒受孙中山先生的影响极大,又以陈嘉庚先生为榜样,爱国爱乡重视教育,办学时得到华侨及诸多有识之士的大力支持。黄其华、张圣才受陶行知先生的影响极大,也以陈嘉庚先生为榜样,其办学艰苦奋斗,尽心尽力。
  双十中学的师生校友,继承辛亥革命的光荣传统,其言行始终贯穿着爱国主义红线,出现不少感人的人和事。不少校友参加共产党地下组织,从事抗日斗争和人民解放战争,不怕牺牲,与敌人搏斗,胜利后又在各条战线上奋斗,取得各种成就。其口述材料还披露了不少校友的事迹,例如久居美国的校友叶晨晖、叶晨曦兄弟,一九八六年在厦门创办美国通用电脑公司厦门分公司,推广普及电脑知识,帮助家乡提高激光照排印刷技术水平与通用技术水平。
  从下篇的专稿得知,陶行知的教育思想为双十中学的办学指明了方向。黄其华先生将陶行知教育思想归纳为三个统一:生活与教育统一,社会与学校统一,教、学、做统一。最后一个统一,是教育方法的灵魂。黄其华先生在双十中学服务长达三十二年,他与副校长张圣才一道,整顿校务,扩充设备,招募教师,创行“生活指导制”的教学教育方法,使教、学、做统一;始终秉承创办人t马侨儒先生制定的“勤毅信诚”校训,使师生们奋斗有目标、做事有规则,教育教学质量大大提高,奠定了日后成为名校的坚实基础。

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