当前位置:首页 > 文化 - 可供性理论视角下尼泊尔初中汉语课堂教学模式研究 pdf电子版图书
可供性理论视角下尼泊尔初中汉语课堂教学模式研究 简介
本书在跨学科的新视角下研究尼泊尔初中汉语教学,将从课堂生态心理学、课堂社会语言学和外语教学(二语习得)切入,研究初中学生在课堂上能感知到的汉语的可供性。同时,为了解决目前汉语教学中存在的问题,构建了适合尼泊尔初中的汉语教学模式。
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