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山区儿童心理研究 简介
本教材农村立足基础教育,对影响学生成长的重要心理问题进行探究,旨在帮助将来到农村任教的教师提供了解农村孩子的*手资料,也可帮助职后的乡村教师培训服务。教材共分九章,涉及农村儿童的认知特点、自我意识、文化认同、生命观、心理健康、社会适应,以及农村儿童的未来观。本书是国内少有的关注农村儿童的教材。
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