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大学体育 简介
体育是学校教育的重要组成部分,随着人类社会的发展、科学技术的进步,体育教育在学校的地位和培养人才的作用已被愈来愈多的人所认识。《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》(以下简称《决定》)明确指出:“健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要树立健康第1的指导思想,切实加强体育工作。”为落实中央的指示精神,加强普通高校的体育教育质量和体育教材建设,特组织编写《大学体育》。
体育课作为学生必修课程,是学校体育的基本组织形式,是实现学校体育目的、任务的重要途径之一。
《大学体育》作为体育课程教材,以培养大学生“终身体育思想”和体育锻炼意识为主线,把体育理论知识和技能与运动健康知识和方法有机地结合起来,把学习体育技能和身体锻炼作为增强体质、增进健康的主要手段。通过体育课程教学,使学生能自觉并经常地参与运动锻炼,掌握科学锻炼身体的基本原理和方法,在情绪调控、合作能力、适应能力、人际关系和团队精神等方面得到锻炼,增强学生的自信心,树立健康第1、终身体育的思想。
《大学体育》由基础理论与运动实践两部分组成,其中第一章至第六章是基础理论部分,第七章至第十六章是运动实践部分。基础理论部分主要介绍体育与健康、体育欣赏、运动损伤与预防等内容;运动实践部分主要介绍田径、球类、武术、健美操等。
体育课作为学生必修课程,是学校体育的基本组织形式,是实现学校体育目的、任务的重要途径之一。
《大学体育》作为体育课程教材,以培养大学生“终身体育思想”和体育锻炼意识为主线,把体育理论知识和技能与运动健康知识和方法有机地结合起来,把学习体育技能和身体锻炼作为增强体质、增进健康的主要手段。通过体育课程教学,使学生能自觉并经常地参与运动锻炼,掌握科学锻炼身体的基本原理和方法,在情绪调控、合作能力、适应能力、人际关系和团队精神等方面得到锻炼,增强学生的自信心,树立健康第1、终身体育的思想。
《大学体育》由基础理论与运动实践两部分组成,其中第一章至第六章是基础理论部分,第七章至第十六章是运动实践部分。基础理论部分主要介绍体育与健康、体育欣赏、运动损伤与预防等内容;运动实践部分主要介绍田径、球类、武术、健美操等。
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