本书结合大学物理实验课的独立性和面向低年级学生开设的实际情况编写而成的。教材共分为五章，第一章为物理实验基础知识，主要介绍实验误差和不确定度的基本概念和计算方法，以及有效数字的概念和常用实验数据处理方法；第二章对物理实验基本方法和基本操作及调整技术进行归纳介绍；第三章为基础实验；第四章为综合与提高性实验；第五章为设计性实验。全书共收录45个实验，内容由浅入深，层次清晰，有利于组织教学。 针对低年级学生的实际情况，在编写过程中对基础实验部分作了较为详细介绍，实验中凡是要测量的物理量都给出了比较完整的数据记录表格和不确定度的计算方法，其目的是使学生能掌握物理实验的基本知识，培养学生基本的物理实验技能，学会用基本的误差理论处理数据和正确书写实验报告。在综合与提高性实验中，随着实验难度的增加和实验要求的提高，但实验原理与实验数据处理写得较为简明扼要，数据记录表格一般也不再给出，有目标地训练学生的独立实验能力。设计实验部分则一般只写出提供的实验仪器和设计要求，让学生在教师的指导下独立完成实验。教材在每一个实验的开篇都提供了一定的背景知识，篇尾提出预习要求。为了使学生在课前预习时就能对实验仪器有一个直观的了解，教材中的实验仪器设备基本上都配有实物照片。