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福建省中学特级教师教学主张研究 简介
教学主张是名师教学风格的内核。本书中收录福建省28名特级教师关于教学主张的文章,从理论探索与思考、教学方法与策略、课堂探究与建模、资源开发与利用、教育艺术与实践五个方面进行探讨。希望本书能给学校和相关课程教师一些借鉴和参考,更快更好地促进教学水平的提高。
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