本论文集围绕“教育强国与素质教育――数智时代的新挑战”核心议题，深入探讨在数智时代背景下，如何通过素质教育推动教育强国建设，培养适应未来社会需求的高素质人才。全书分为“数智时代的中国素质教育理论”“智能革命与人才素质结构”“数智时代的通识课程教学创新”“数智时代的素质教育与高校治理创新”四个专题，探讨了数智技术对素质教育理论、人才素质结构、通识课程教学及高校治理模式的深远影响，系统回应了国家教育强国的战略需求。本论文集兼具学术前瞻性、系统性和实践指导性。聚焦数智技术对素质教育内涵的拓展与重塑，结合案例研究、数智时代素质教育的国际经验探讨数智时代背景下素质教育发展新策略、新策略、新路径。既回应了数智时代教育改革的迫切需求，也为构建中国特色的素质教育理论体系提供了重要学术参照，为素质教育领域的研究学者、研究生以及对该领域感兴趣的社会公众提供了重要参考。本论文集面向素质教育领域的专家学者、研究人员、研究生以及对该领域感兴趣的一般读者。