本书按教材的章、节顺序以小节为单位编写,包含集合、不等式、函数、三角函数、四章。每章练习分为导学部分、课后练习、单元检测，共三个部分。其中“导学部分”设置了以下三个栏目:“学习目标”、“课前：预习梳理”、“课中：例题探究”。本书以学案形式设计,把章节知识要点或重要规律设计成填空题,由学生在自学的基础上归纳完成,同时辅于自测题目,有针对性地唤起学生对知识内涵和组成因素等的再认识,使新知同化。本书适合所有中职学校学生使用。