本书以普通心理学知识体系为蓝本，有效融合教师资格认证考试的笔试科目《教育教学知识与能力》《教育知识与能力》考试大纲中的相关内容，并在总结和反思高师院校通识必修课程“心理学”多年教学实践的基础上，试图以心理学基本理论为基础、以心理学知识的实际应用为主线，从基础理论、心理特点、实践运用等方面出发，紧密结合中小学生心理发展和教育教学实际来组织教材内容、设计编写体例。比如，在教材内容上增加了“青少年心理发展与辅导”“教师心理”等章节内容，以求达到科学性、应用性、实用性和趣味性的有机结合，以更好地适应新时代高师院校教师教育专业学生成长的实际需求。