本书围绕应用型大学课程思政建设工作，深入探讨了如何落实立德树人根本任务，深化课程思政改革的相关问题。聚焦应用型大学课程思政面临的新问题、新任务、新要求，从价值、制度、机制、体系、模式、方法、评价、案例等方面切入，并结合应用型大学的特性，全面阐述了应用型大学课程思政建设的基本要求、核心内涵、主要路径，既有学理层面的分析阐述，又有实践层面的探索应用。全书体系完整，内容全面，方法创新，是一部理论与实践相结合的研究成果，对于推动应用型大学课程思政建设具有重要的现实意义。本书可作为应用型高校开展课程思政研究与实践的参考书，也可作为各高校教师实施课程思政改革的参考书。