《建筑工程施工组织》打破传统建筑工程施工组织教材的理论体系，采用“任务驱动教学方法”的教材编写思路，围绕就业岗位，基于实际工程施工组织设计的内容，涵盖施工组织认知、流水施工、网络计划技术、单位工程施工组织设计、施工组织设计案例5个学习情境（教学模块），构成了一个完整的工作过程。每个学习情境下均设计工作任务，以实践训练项目的完成引导学生学习必备的施工组织知识，训练学生的单项技能，便于教师运用行动导向教学法，融“教、学、做”为一体的方法开展教学活动。
　　《建筑工程施工组织》可作为高等院校土木工程类相关专业的教材，也可作为工程技术管理人员的参考用书。