本书是北京市石景山教委教工委书记叶向红博士对石景山区开展绿色教育行动研究的理论总结与实践反思，针对当前基础教育面临的真实问题，借鉴、归纳国内外绿色教育理论，通过和北京师范大学教育科学研究的中青年学者深度合作及现场研究，推进了基础教育实践的改进，并在此基础上对绿色教育的理念进行了深入的理论探讨，在总结五年来石景山区绿色教育行动研究的基础上，对绿色教育的理论和实践进行了学理性的反思。