心理健康教育课是中小学开展学校心理健康教育的主要途径之一，心理健康教育教师的教学能力直接决定了心理健康教育课的效果。由于心理健康课与一般学科课程在目标、原则、内容、方法、评价等方面均有很大不同，传统师资教学技能并不能满足授课需求，因此，在中小学心理健康师资培训中要重视其“教师”身份，加强教学技能训练。同时，要解决心理健康教育师资水平不高的问题，还必须从师资培养的源头入手，加强职前心理健康教育师资的培养。具体来说，就是加强培养心理学专业学生的专业知识水平、实践操作技能、课堂教学技能等，使其满足学校心理健康教育的岗位需求。本书内容重在具体心理健康教育教学技能的实践训练，阐述通俗易懂，尽量做到理论结合实践，提供了丰富的课堂教学案例片段，具有较强的实践性和可操作性，是中小学心理健康教育师资培训及心理健康教师职前培养的理想教材或参考书。