《中小学生心理发展与教育》作为应用型高等院校心理学课程教材，是根据国家高等教育向应用型转轨的要求，在多年心理学课程改革实践经验的基础上，由理论研究与实践经验丰富的一线心理学专业教师共同编写完成。该教材的特点是：首先，从课程名称上，由原来的《心理学》更名为《中小学生心理发展与教育》，更加具体有针对性，体现了应用性与可操作性。第二，从教材体系上，以中小学生心理发展与教育为主线，把基础心理、发展心理、健康心理、教育心理几大版块构成一个完整的体系，体现了教材的整体性和全面性。第三，从总体编排上，兼顾心理学基本理论知识、实践应用、学生从教能力的培养、新的教师资格证改革的要求等方面，对学习者具有很强的指导性和实用性。