《未来之路：新教师入职教育》关注的是在复杂的政治、经济和学术研究的背景下，新教师应具备怎样的知识结构和能力系统才能对其职业生涯进行最佳的设计；各级各类新教师入职教育的负责入应制订怎样的培训计划以使新教师的专业发展得到最大限度的实现。新教师是可贵的智力资源，新教师的入职教育是一个投资过程。
　　作者针对新教师入职教育的问题，从教师、管理者、研究者和政策制定者等多个角度系统地阐述了新教师入职教育所需的专业知识、专业技能、专业特征和课程设置等问题。