《21世纪高职高专系列规划教材:高职应用文写作》在编写中突出了以下特点：一、在选择文种时“以必需为准，以够用为度”本教材在选择文种时没有贪大求全，而是本着“以必需为准，以够用为度”的原则精心选择。第一章绪论较系统地讲授应用文体知识；第二章至第八章包含47个文种。学习者完全可以通过第一章至第八章的学习触类旁通、举一反三。二、注重例文的典型性、新颖性、突出时代特点本教材较别的教材选取的典型例文多，有的文种选取了两篇以上的例文，并做了例文精要点评。这将有助于初学者对各种应用文体的把握和运用，使学生具备对应用文章的分析、鉴别和模仿的一般能力。最后一章是电子文件的制作与发送，这是为了与时俱进，让学习者懂得使用计算机和互联网，适应“无纸化办公”的需要。三、体现“以学生为主体，学练结合，以练为主”的特色本教材以行政公文、事务文书和各种专业应用文的文体知识、概念、特点、格式和写作要求为主要教学内容，配以适当的思考与练习，特别强调学生将基础知识运用于写作的实践，注重学生能力培养。通过实践练习，牢固掌握应用文写作技能，熟练完成常用应用文的写作。四、精选附录便于学习者全面学习了解公文写作规范附录选编了《国家行政机关公文处理办法》《中华人民共和国国家标准・国家行政机关公文格式》《国务院办公厅关于实施（国家行政机关公文处理办法）涉及的几个具体问题的处理意见》《国务院公文主题词表》《公文的常用术语分类解释》等，为进一步学习和掌握公文的写作规范提供了详尽资料。五、专门设计了模拟题一方面便于学习者自我复习和检查；另一方面可供教师复习和考查、考试时参考。