新世纪高等学校教材・历史学专业课系列教材:中国史学史纲 简介
《中国史学史纲》的这个新版,还有一个重要变化,即卷末原有的两篇附录《中国史学:20世纪的遗产与21世纪的前景》、《百年史学断想》现已撤下,而代之以《第十章史学的深刻变革――近百年来中国史学发展主要趋势》。对于这一变化,我想作一个简要的说明。
20世纪以来百余年的中国史学,是中国史学史上变革最为深刻、成就甚为巨大的时期,《中国史学史纲》原以“附录”为殿,意在表明追求“通”的目标,是可以理解的,但从著述本身的内容之轻重、体例之严谨来看,似有未安。然而,若以一章或两章的篇帙试图阐明近百年来中国史学的变革、发展和成就,似亦难以作全面的概括和中肯的评价。依我个人的浅见,近百年来的中国史学,应有专门著作予以论述,庶可显示出其重大成就与前所未有的进步。显然,这有待于更加深入的研究和史学界同仁的共同努力。我之所以把第十章称之为“近百年来中国史学发展主要趋势”,一是使《中国史学史纲》仍然具有“通”的追求,并使其在体例上与全书大致趋于一致;二是详述既不可能,略述“主要趋势”,既可表明中国史学的走向,也便于通过提出问题,表明这是一个广阔的研究空间。
20世纪以来百余年的中国史学,是中国史学史上变革最为深刻、成就甚为巨大的时期,《中国史学史纲》原以“附录”为殿,意在表明追求“通”的目标,是可以理解的,但从著述本身的内容之轻重、体例之严谨来看,似有未安。然而,若以一章或两章的篇帙试图阐明近百年来中国史学的变革、发展和成就,似亦难以作全面的概括和中肯的评价。依我个人的浅见,近百年来的中国史学,应有专门著作予以论述,庶可显示出其重大成就与前所未有的进步。显然,这有待于更加深入的研究和史学界同仁的共同努力。我之所以把第十章称之为“近百年来中国史学发展主要趋势”,一是使《中国史学史纲》仍然具有“通”的追求,并使其在体例上与全书大致趋于一致;二是详述既不可能,略述“主要趋势”,既可表明中国史学的走向,也便于通过提出问题,表明这是一个广阔的研究空间。
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