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新世纪高等学校教材・社会心理学系列教材:社会心理学研究方法

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新世纪高等学校教材・社会心理学系列教材:社会心理学研究方法

作者:郑全全 ,等 著
出版社:北京师范大学出版社
ISBN:9787303106417
出版年:2010/2/1

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新世纪高等学校教材・社会心理学系列教材:社会心理学研究方法 简介
  社会心理学研究人们极其广泛的社会行为,从个体的社会知觉和判断、对社会现象的认知和情感,到个体间的交互作用和亲密关系;从群体内的人际关系、群体间的合作与竞争,到社会规范的形成和演化;从大规模的社会冲突到跨文化的社会心理比较;等等。为了获得知识、寻求真理,社会心理学工作者秉承实证主义的方法论,从实践到理论,再从理论到实践,不断往复,从而在理论与实际间建立起强有力的联系,使社会心理学的大厦牢牢地建立在实证材料的基础之上。
  社会心理学研究的现象如此广泛而多样,促使社会心理学工作者借鉴、探索、发展和使用了多种多样的研究方法,以便获得真实和可靠的实证材料。从调查到模拟,从实验室实验到日常事件记录,从反应时和生理测量到大声思维的原始记录,从因特网和计算机的在线实验到纸笔法的自我报告,社会心理学工作者所运用的研究设计和研究程序之多样、分析策略之精细、测量方法之创新,实在令人目不暇接。然而,在我国还很少有较为全面和综合的有关社会心理学研究方法的书籍。

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