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京师教育研究:价值反思与学生评价 简介
对现实教育问题进行哲学思考,首先需要找到激发内心研究冲动的问题领域。之所以关注学生评价,与我自小的学习经历有关。学生评价往往决定一名学生的命运,我也是这样一路走来,心里对学生评价的种种问题感触良多。
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