近年来，我国政府高度重视学前教育事业的发展，为进一步提高学前教育的质量，教育部陆续颁布了《教育部关于规范幼儿园保育教育工作，防止和纠正“小学化”现象的通知》《幼儿园教师专业标准（试行）》《3―6岁儿童学习与发展指南》等一系列政策措施，以此来确保学前教育师资队伍的质量和规范幼儿园的保教实践活动。为了更好地贯彻落实这些文件的精神，编者对2011年出版的<学前儿童卫生与保健》的部分内容进行了修订。在修订时，编者力从学前教育专业高级应用型人才的职业需求出发，结合本学科特性，基本保持原来的整体框架，删减了原教材中比较陈旧的内容，引进了理论和实践的前沿，插入了大量的图片，增加了实验操作、教学案例及现代生活带来的新的卫生要求内容。修订后的教材，更注意理论联系实际和学生分析问题、解决问题能力的培养，图文并茂，增强了学生学习的趣味性。另外，为配合幼儿园教师资格考试，我们还编写了与本教材配套的学生用书《学习指导与能力训练》，为学生自学和复习提供支架。