马承从事英语教学法20多年来，经过几十年的英语教学实践，总结出“字母，音素，音标三位一体教学法”，简称“小三位一体教学法” 。简化了语音的教学过程，将过去一两年学不会的语音缩短到十到二十多个学时就能全部掌握。该教学法突出音素教学的重要性，把字母名称音的学习作为音素学习的基础，把音素作为音标学习的前提，以旧引新，新旧结合，循环不止其系统的教学理论、崭新的教学理念： 立足于新课标、立足于国情、立足于防范两极分化！重于学，淡于考；先于学，后于考！紧扣课标、省时高效、培养基、面向全体！教法学法，编入教材，易学速学，事半功倍！易学、乐学、速学、会学、智学！找出英语教学的误区，研究解决问题的方法和途径。