《汉语国际教育跨文化交流理论与实践/汉语国际传播基础理论与实践研究丛书》，对多年来在教学中所遇到的跨文化交际问题，进行了系统地梳理和归纳，对汉语国际教育中的文化教学研究和跨文化交际研究现状进行了综合描述，并试图从理论上进行探讨，以求解决汉语国际教育中跨文化交流的各种问题，化解文化障碍，力求取得共识。《汉语国际教育跨文化交流理论与实践》完全从教学实际出发，对汉语国际教学中外国学生对中国社会文化的解读与误解，进行了剖析与疏解；从汉语语用功能及交际策略的角度，对外国学生的跨文化语用失误，以及一些文化冲突，进行了详尽地阐述与分析。《汉语国际教育跨文化交流理论与实践》与其他跨文化交际*作的不同之处在于，借助“他者视角”来解读跨文化交流中的诸多问题，这也是全书的出彩之处。作者对来华各国留学生作了长时间、多层次的跨文化适应调查与访谈，历时弥久，甘苦备尝；并在此基础上作了探究式实证研究，为我们提供了宝贵的一手资料。