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幼儿简笔画 简介
《幼儿简笔画》从走进幼儿世界、幼儿简笔画造型基础、幼儿简笔画表现技法、幼儿简笔画创编与应用、幼儿简笔画作品评价与赏析几部分全面阐述了幼儿简笔绘画的发展、艺术特点、表现方法以及幼儿简笔画作品创编、评价与指导方法,内容力求系统丰富,深入浅出,科学严谨。通过学习《幼儿简笔画》,学前教育专业学生及幼教工作者将对幼儿简笔绘画有一个全新、整体、科学、恰当的认识,并能够以正确、积极的态度对待幼儿美术作品,引导幼儿健康成长、全面发展。
《幼儿简笔画》力图基于3~6岁幼儿发展特点及美育规律,从科学性、系统性与趣味性相结合,理论与实践相结合,针对性与实用性相结合几方面人手,侧重观察方法、理解能力及表现技能相结合的编写思路,通过简笔画教学使学生掌握引导幼儿观察、理解、分析、表现事物的基本方法。同时,《幼儿简笔画》力求在知识结构上创新、内容上求广、技法上求变、方法上求活,促使学生利用多种材料认识、感悟、再现客观世界,以便其在成为幼儿教师后能注重幼儿创新意识及创造力的培养,促进幼儿身心素质全面发展。
《幼儿简笔画》既适用于各类院校学前教育专业“幼儿简笔画”课程的教学,也可作为幼儿园教师提高教学水平的参考资料或幼儿绘画人门的辅助学习资料。
《幼儿简笔画》力图基于3~6岁幼儿发展特点及美育规律,从科学性、系统性与趣味性相结合,理论与实践相结合,针对性与实用性相结合几方面人手,侧重观察方法、理解能力及表现技能相结合的编写思路,通过简笔画教学使学生掌握引导幼儿观察、理解、分析、表现事物的基本方法。同时,《幼儿简笔画》力求在知识结构上创新、内容上求广、技法上求变、方法上求活,促使学生利用多种材料认识、感悟、再现客观世界,以便其在成为幼儿教师后能注重幼儿创新意识及创造力的培养,促进幼儿身心素质全面发展。
《幼儿简笔画》既适用于各类院校学前教育专业“幼儿简笔画”课程的教学,也可作为幼儿园教师提高教学水平的参考资料或幼儿绘画人门的辅助学习资料。
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