本书以教育部《高职高专英语课堂教学基本要求》A级为依据，结合实际教学情况编写而成，针对性及实用性较强。本书设计了【记忆点拨】、【用法精选】、【词汇联想】、【词语辨析】、【典型考题】和【考题分析】六个板块帮助学习者走出词汇学习的误区。 词条释义遵循《基本要求》又不拘泥于《基本要求》，除《基本要求》要求掌握的词性词义外，还增加了其他常用的词性词义，使学习者不再“只知其一二”； 【记忆点拨】分析较难的词汇的构成、词源、词形变化等，点拨记忆诀窍，提高记忆效率；【用法精选】列出使用频率较高的实用短语、口语短句和谚语，使学习者不拘泥于词条的词义，熟悉短语搭配，又能以短语助记，并适量做到“词不离句”，活学活用，这一部分可以大量地避免出现其他低级错误；【词汇联想】依次列出词条的相关词性变化、同义近义词、同类词汇、反义词（以下划线表示）增加常用易混词汇的复现率，举一反三，这一部分可以大大提高记忆和巩固效率；【词语辨析】详细辨析相近词汇的用法异同点，并附有适量的例句帮助理解，使学习者不仅能认词，还能辨词，这一部分可以大大提高用词的精确性和得体性；【典型考题】精选自历届真题，使学习者明确词条所对应的主要考点，熟悉考点设置的常见思路和考试题常见的陷阱类型，全面掌握词汇的用法、搭配和考点，及时反馈词汇掌握程度，使学习者胸有成竹、有的放矢；【考题分析】进一步对精选的考题进行详略得当的分析点评，强化词汇用法辨析，使学习者做到词不离句，系统掌握词汇的音、形、义、性、惯用法和考点设置角度，依据词义又不囿于词义，活学活用，如良师相伴、轻松自学；　　附录部分还有语法和功能意念项目表、词缀表以及系统的词汇记忆方法的指导，学无定法，但学有常法，希望通过这一部分的内容使学习者在词汇记忆方面多一点科学性，少一点盲目性。