《全国高中专学前教师教育教材：幼儿科学教育・科学》遵循《幼儿园教育指导纲要》及《3～6岁儿童学习与发展指南》文件规定的科学领域的精神与要求，较详细、深入地分析了幼儿科学教育的内涵与特性、目标与内容、途径与方法、活动的设计与指导、活动的反思与评价等几方面内容。同时，对当前有关幼儿科学教育的几种典型理论体系及幼儿对科学教育几大内容版块的认知特点进行了较为系统的介绍，反映了当前我国幼儿科学教育的新发展、新趋势。
　　《全国高中专学前教师教育教材：幼儿科学教育・科学》可作为学前教育专业本、专科学生和高职高专学生的通用教材，也适合学前教育工作者及幼儿园教师职后教育培训参考。