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幼儿健康教育的探索与实践 简介
学前儿童身体发育尚未完善,自我保护意识、对疾病的抵抗能力、对环境的适应能力较弱,容易受到伤害。幼儿心理发展迅速,易受多种因素影响,他们的行为方式具有极大的可塑性。因此,他们要接受适当的健康教育,参与力所能及的健康活动,以学到更多的健康知识,改善自己的健康态度,形成有利于自身和他人的健康的行为。
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