全国学前教育专业“十二五”系列规划教材:儿童文学 简介
《儿童文学》通过儿童文学的教学,使师范生了解儿童文学的基础知识,掌握儿童文学特别是幼儿文学的性质和特点,提高儿童文学的理论修养,认识儿童文学在培养儿童成长过程中的重要作用;另外,通过阅读中外儿童文学史上一定数量的经典优秀作品,感受其中的艺术魅力和美学追求,从而提高对不同体裁作品的阅读分析及审美鉴赏能力;还要使师范生学会创作和改编儿歌、寓言、儿童故事、童话、儿童戏剧等常见作品,掌握演绎不同体裁儿童文学作品的技能技巧,使之具有教育教学需要的综合素质与能力,为未来所从事的工作奠定扎实的基础。
本课程的教学内容包括:儿童文学的基础理论,儿童文学常见的体裁和特点,儿童文学作品的阅读、分析和鉴赏,儿童文学的创作与改编,中外儿童文学的发展概况等。
本课程的教学内容包括:儿童文学的基础理论,儿童文学常见的体裁和特点,儿童文学作品的阅读、分析和鉴赏,儿童文学的创作与改编,中外儿童文学的发展概况等。
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