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小学数学拓展课:教什么,怎么教 简介
内容简介
仅靠一本教材很难教好数学!拓展课是培养学生数学核心素养的重要方式。
15年来,陈加仓老师为了改变数学学习内容单一的现状,在他的数学课堂上引入丰富的拓展性内容,教给孩子们数学思想与方法,全面提升他们的数感、符号意识、空间观念、数据分析观念、运算能力、推理能力、模型思想、应用意识、创新意识等数学核心素养。
那么,如何选择适合拓展的学习内容?如何组织教学?如何评估教学效果?陈老师以亲身实践过的30个案例,从“适用年级”“课前思考”“教学目标”“教学实录”“课后体会”等几个方面为教师提供了“拿来就能用”的范本。
本书适合数学教师、数学教研员培训和阅读。
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