本书依据高职教育的特色，依托企业实际工作过程，围绕高职学生的特点，将传统理论课程内容与企业营销岗位的技能要求进行整合，以市场调查工作流程为主线设计了10个项目，即走进市场调查与预测、设计市场调查方案、选择市场调查方法（一、二）、抽样调查、设计市场调查问卷、整理与分析市场调查资料、市场定性预测、市场定量预测、撰写市场调查报告。每个项目以项目导读开始，项目结束后又设计了项目总结和教学检测。每一个项目均可独立操作，项目依次完成且综合实施后便构成了一个完整的市场调查工作过程。为了将市场调查工作的流程与岗位能力完整地呈现，本书又将10个项目细分为30个任务。30个任务中包括任务导入、任务分析、基础知识、任务实施内容，有效地融合了课程知识、岗位能力和职业素养，突出了教材设计的实践性和职业性，符合职业教育的认知规律。