本书通过十二个项目尽可能地囊括了我们现实生活中口才沟通和演讲训练的方方面面和不同场景，强调以激发兴趣和潜能为主、以学习者为主、以训练为主的教学导向，体现了文化素质教育与职业技能训练并举的编写思路，针对性和实用性突出。体例上，本书在每个项目下设置任务进行教学和训练，任务中以经典故事或案例为主体，通过点评部分讨论和分析任务要领，强调训练重点，最后通过实训将任务内化，使学生的素质和能力能够得到确实的提高。