本书是一部在西方教育行政与管理领域享有盛誉的经典教材，也是学校管理者的入门指导书。本书重点探讨教育管理学者会面临的问题，提出了“学校治理”的新思路。本书具有以下鲜明的特点： 覆盖面广，涵盖了教育管理的全部领域，为读者提供不同的视角审视教育管理学科的出现以及教育管理学科的理论，有助于读者了解教育管理“是什么”。 　　实践性强，为教育工作者提供了全方位的实践指导。作者不仅系统地梳理了有关教育管理的主要理论与实践知识，而且进一步引导读者学习和运用。 　　通俗易懂，语言绝无晦涩之感，不仅适合高等学校教育专业的师生研读，而且很适合广大中小学校的管理者作为工作指导书。