该教材紧密围绕大学公共数学培养目标，针对“金课”两性一度的要求，通过复习课嵌入课程思政元素，通过作者在教学实践中表现性任务（编题、择题和讲题）中得到的资源，介绍大量数学新题型和先进的教学和学习方法，对微积分中的数学文化和数学思想进行通俗易懂又十分透彻的分析。教材以复习课讲义的形式呈现，章节与传统《高等数学》紧密结合，每讲结构为：知识背景、思想解析、对理论实践和课程思政的启示、一题一型复习卷，复习卷由13个题目组成，每题一种题型（改错题、应用题、开放题等），理念先进，引人入胜。