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给师范生的101条建议 简介
本书分为学习篇、生活篇、实践篇、素质篇、教育修养篇、阳光心“晴”篇、专业成长篇、教师教育篇九部分，包括认识我们的学习、焦虑适中有利于学习、寻找共性促进迁移、学习结果的自我评价等内容。
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