《企业战略管理（修订版）》实行严格的编委负责制。每位编委具体负责2-3种教材的编写提纲审定和书稿终审终校工作。编委会本着“要精要管用”的原则对各门课程教材进行了科学的配置和合理的设计，从易教易学和实用有效的角度明确了编写要求和编写风格，严格遴选了有研究、有经验、坐得住、不挂名的编写人员，集体审查讨论了每种教材的编写提纲，精心审定了每种教材的初稿和修改稿，对每种教材的编写质量和编校质量进行了近乎苛刻的过程控制和监督审查；对部分已出版教材的修订再版工作，更是兼收并蓄，广泛汲取各用书学校的教学建议。因此，我们希望这套迈入21世纪的高等教育工商管理类专业系列教材具备以下几个方面的特色：
　　（一）新--面向21世纪创新教学内容，突出新颖性
　　全套教材在编写中果断删去已经过时和已被证伪的理论内容，大胆汲收国内、国际特别是发达国家20世纪70年代以来较为成熟的理论和方法，同时注意反映和提炼我国建立现代企业制度和经济管理领域最新理论与实践。书中所引资料基本上截至2000年以后，并注意从崭新的角度重新阐释。
　　（二）实--面向社会主义市场经济实践精心编排教学内容，实出实用性
　　工商管理类专业教育重在应用，因此我们在教材编写中着重强调：理论介绍以够用为度，内容介绍立足于决策、经营和解决实际问题的需要，重点是深入阐述操作实务。
　　（三）高--面向学科发展和未来人才需求提高教材的起点和要求，突出高起点
　　要培养一大批适应21世纪需要的工商管理类高级专业人才，就必须配备高水准的教材。为此我们在教材编写中不但注重定性分析，更加强调定量分析，以培养学生熟练的计算能力和实践技能。
　　（四）通--面向教学对象特点设计教学内容，突出通用性
　　《企业战略管理（修订版）》的市场定位是面向高等职业技术学院、高等专科学校、成人高等学校。为此，我们在教材逻辑上注意减缓坡度，逐渐增加难度；在内容阐述上突出重点，突破难点，并注意联系实际设计典型例题和习题，以便使学生举一反三，学以致用。