《中医学（第2版）/全国普通高等教育临床医学专业5+3“十三五”规划教材》分为“基础中医学”（上篇）和“临床中医学”（下篇）两部分；上篇包括绪论、中医学的哲学观、中医学的人体观、中医学的疾病观、诊法、辨证、防治原则与治法、中药与方剂。下篇包括针灸学、内科常见病证和其他常见病证。　　《中医学（第2版）/全国普通高等教育临床医学专业5+3“十三五”规划教材》的主要编写特点：①针对西医院校医学生，坚持“以学生为中心”、“继承与创新相结合”的指导思想，在保持中医学理论的完整性、系统性的同时，注重理论与临床实践相结合，突出学习方法的掌握和反映中医学继承创新的成果，在每章（节）前后分别设有学习内容、学习要求、知识链接、现代相关研究、思考题等，方便学生学习。②绪论部分的“中医学的历史源流”一节，将“中医学的起源”概括性地提炼后体现在概述部分，以“中医学理论体系的形成与发展”为核心将各学科的发展源流按不同的历史时期为主线分述，使历史链条更加明晰；新增“中医学的学科优势与国内外发展前景”一节，以利于学生对中医学学科的整体把握和理解；为彰显中医学的预防思想，将“中医学的预防学说及措施”单列一节；在“中医学理论体系的基本特点”和“中医学的思维方法特点”之后，介绍了“中西医学的比较”，以便惯于西医思维方法的l临床医学生的学习与理解。③将第1版教材中“中医学的哲学观”内容调整为气一元论、阴阳学说、五行学说。④“中药与方剂”部分，将中药学知识与方剂学知识有效优化整合为一体，可促进教学改革，便于学生掌握和应用。⑤附录部分，分别编有中医名词术语索引、中药索引和方剂索引，方便学生查阅和学习。