本书综合课标要求及中考命题特点与趋势、中考复习习惯等要素编写, 采用了“差距”复习法, “差距备考”理念贯穿全书三大模块。1.过教材: 基础巩固。学生可以通过诊断自测查漏补缺, 有的放矢地针对自己个性化的知识盲点和易错易混点, 建立错题档案, 定期循环复习。2.通专题: 专题突破。学生在第一轮巩固双基的基础上, 进行横向的第二轮整合拓展, 归纳解题方法, 训练解题能力, 提高学科的综合技能。3.补差距。学生在第二轮综合复习的基础上, 针对易错易混点以及新题型需要再进行一轮的强化训练, 以做到查漏补缺, 巩固提高的目的。