本书是浙江工商大学人文与传播学院教师对教学工作的总结和思考, 主要聚焦当前教育领域两大热点--“课程思政”和“新文科建设”, 分上下两编, 收录论文三十多篇。本书所收论文涉及中文、历史、新闻传播等多个专业, 从不同角度对课程思政和新文科建设进行考察, 且理论联系实际。在课程思政实践中, 注重多维度探索, 不断在教学改革中落实立德树人; 在新文科的建设中, 注重恪守专业本位与延展专业辐射的理念, 在专业课程的教学中融入学科交叉等方面的探索。