本书是作者多年来教学工作成果的总结, 立足于科学课程的课堂和教学实际, 从多个角度出发, 总结一线教学成果。书稿主要内容包括科学核心素养、教学效率、科学教学设计、科学教学模式、科学研究、科学实验、合作学习、动态生成、教学资源、情境教学等。每一讲都会涉及科学课程相关知识, 有些是对科学课程相关知识的理解, 有些是应用相关科学课程知识来指导建构实践, 将科学学科理论和实践进行有效链接; 每一讲的主题都是按聚焦问题、案例诊断、策略总结来呈现的, 由感性到理性, 循序展开, 共同构成一个整体。