本书系上海高校服务国家重大战略出版工程资助项目，《出版传媒教育改革与前沿理论出版工程》丛书五本之一。

本书聚焦高职院校现代教育治理体系建设的“多元主体参与”特征，具体分析政府、行业企业、教师和学生四类主体参与院校治理体系建设的现状及运行机制，以院校治理组织结构建设为主线，以国外高校多元主体参与院校治理的典型做法为借鉴，以多元主体参与高职院校治理的支持保障为落脚点，对我国高职院校现代教育治理体系建设进行了理论分析与实践探索，本著为国内高职教育领域系统探索院校治理的首部专著，能为新时代多元主体参与高职院校现代教育治理体系的构建及改革实践提供有价值的指导。本书具有出版意义和研究价值。