本书对高中议论文写作中所需要的逻辑知识和哲学知识进行了梳理，结合教学实践对如何在议论文写作中运用逻辑思维和辩证思维分别进行了详细的分析和说明，抓住了议论文教学的要害，有较强的应用价值。*章从写作教学存在的问题出发，提出理性思维对于高中议论文写作的重要性；第二章、第三章通过课例分析，从逻辑思维和辩证思维两方面系统阐述有关哲学原理、教学要领和训练方法；第四章以批判思维作总结。内容的展开具有逻辑性。